Didactiek

Amber onderzoekt.. ACT coaching voor studieloopbaanbegeleiders

Amber onderzoekt.. zit er helaas alweer op. In deze laatste aflevering van de podcastreeks spreekt Amber TP-docenten Hadassa Kruithof en Michiel Oudega in die een ACT-training ontwikkelen voor studieloopbaanbegeleiders.

• activeren
,
• begeleiden
,
• communiceren
,
• reflecteren

Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. Klimaatgesprekken met klimaatcoaches Anouk en Eva

Student-assistent Amber van 't Veen is inmiddels alumnus van de FDMCI studie Creative Business. Voor FMR gaat ze nog even door en deze keer heeft ze Eva Post en Anouk Visser van TP in de radiostudio uitgenodigd om meer te horen over de HvA Klimaatgesprekken.

• activeren
,
• begeleiden
,
• leergemeenschap

Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. duurzaamheid in het onderwijs met Rick Schellingerhout

In deze podcast editie gaat Amber van 't Veen (net afgestudeerd aan de opleiding Creative Business!) in gesprek met Rick Schellingerhout. Rick is actief in de deelraad, het FMR netwerk Duurzaamheid en docent SW. Wist je dat er een Brightspace docent course is over duurzaamheid?

• activeren
,
• bronnen
,
• course
,
• kennisdelen

Didactiek

Podcast maken voor beginners.. in het onderwijs!

Podcasts worden steeds populairder en ook in het onderwijs wordt deze vorm van vertellen steeds meer gebruikt. Daarom is er nu een online cursus samengesteld voor FMR docenten en onderzoekers die overwegen om een podcast te maken. Lees snel verder!

• activeren
,
• audio
,
• kennisdelen

Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. de Toolbox Onderzoek met docenten en studenten Social Work (podcast)

In deze vierde podcast aflevering spreekt Amber met twee docenten en twee studenten van Social Work over de toolbox Onderzoek die in cocreatie is ontwikkeld.

• activeren
,
• bronnen
,
• cocreëren

Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. passie voor onderwijs met Lieke Andeweg (podcast)

In deze podcast vertelt Lieke openhartig over haar passie voor onderwijs en hoe het lager en het hoger onderwijs in veel opzichten best op elkaar lijken.

• activeren
,
• begeleiden
,
• cocreëren

Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. de perfecte master samenstellen met Joort Visser (podcast)

In de podcastreeks 'Amber Onderzoekt', gaat Amber in gesprek met docenten over hun onderwijs. In deze tweede aflevering praat ze met Joort Visser, docent en jaarcoördinator van de Master Legal Management over het blended maken van onderwijs, mét integratie tussen de vakken.

• activeren
,
• cocreëren
,
• leeromgeving

Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. de ideale blend met Mark Bouwman (podcast)

Mark Bouwman (docent bij TP) vertelt Amber van 't Veen (student-assistent bij FMR) over zijn ervaring met blended learning en nieuwe mogelijkheden voor verbindend kennisdelen, samenwerken en communiceren in tijden van (post-)Corona.

• activeren
,
• communiceren
,
• kennisdelen

Praktijkverhalen

Binding in blended onderwijs: good practices van FMR-collega’s

De afdeling Onderwijs en Onderzoek van de Faculteit Maatschappij en Recht (O&O|FMR) heeft afgelopen studiejaar gewerkt aan een onderzoek naar binding in blended onderwijs. In dit artikel vind je een bundeling van goede voorbeelden van FMR-collega's.

• activeren
,
• kennisdelen
,
• online

DLO

Online digitaal prikbord: Padlet

Padlet als tool laat zich het best vergelijken met een online prikbord. Als docent zet je een prikbord klaar. Studenten kunnen dan de input via hun telefoon/tablet/laptop als digitale post-its op het prikbord ‘plakken.

• activeren
,
• kennisdelen
,
• online
,
• werkvormen

Didactiek

Handout online binding

Binding creëren bij blended learning; tips, tricks & tools in een handige download

• activeren
,
• begeleiden
,
• werkvormen

Praktijkverhalen

Good practice: Student en docent over formatief toetsen in Brightspace

Docente Ellen Oudejans heeft voor het vak Staatsrecht een course ingericht in Brightspace. Student Nick Boomgaard vertelt hoe hij de inrichting en de formatieve toets ervaren heeft.

• activeren
,
• onderwijsontwerp

Didactiek

Wat is High Impact Learning (HILL)?

Wat is het en wat gebeurt er mee bij FMR?

• activeren
,
• begeleiden

Tools

Catchbox: de gooibare microfoon

Wil je jouw colleges interactiever maken? Wil je studenten activeren en meer betrekken bij discussies? Gebruik dan de Catchbox.

• activeren
,
• audio
,
• presenteren

Praktijkverhalen

Het herontwikkelen van een vak (podcast)

Tim Koolstra spreekt met Japke Ebbinge over de (her)ontwikkeling van zijn vak 'Online Tools'. Hoe daag je studenten uit creatieve oplossingen te bedenken voor hedendaagse problemen en wat is jouw rol als docent daarbij?

• activeren
,
• begeleiden
,
• cocreëren
,
• onderwijsontwerp

Didactiek

Blended learning

Wat is blended learning eigenlijk? En hoe kun je dat concept toepassen in je praktijk?

• activeren
,
• onderwijsontwerp

Didactiek

Activerende hoorcolleges

Hoorcolleges zijn ideaal om kennis te delen met grote groepen studenten. Maar hoe zorg je dat die kennis ook daadwerkelijk wordt overgedragen? En welke blended oplossingen bestaan hiervoor?

• activeren
,
• presenteren
,
• stemmen