• Podcast maken voor beginners.. in het onderwijs!

  • Podcast maken voor beginners

    Podcasts worden steeds populairder en ook in het onderwijs wordt deze vorm van vertellen steeds meer gebruikt. Daarom is er nu een online cursus samengesteld voor FMR docenten en onderzoekers die overwegen om een podcast te maken. Heb je al een tijdje een leuk idee, maar weet je niet waar je moet beginnen? Of heb je nog nooit van podcasts gehoord, maar ben je wel nieuwsgierig? Dan is deze online cursus zeker wat voor jou!

    Wat ga je leren?

    De cursus bestaat uit verschillende delen. In de introductie wordt uitgelegd wat een podcast is en kun je voorbeelden beluisteren uit de praktijk. Daarna begint het echte werk en leer je hoe je stap voor stap een goede podcast maakt. Dit gebeurt in drie stappen: Plan, produce en publish. De gehele cursus neemt ongeveer een uur van je tijd in beslag.

    *De cursus*

    Na afloop van de cursus weet je precies welke stappen je moet ondernemen om een goede podcast te maken.

    Vragen?

    Heb je nog verdere vragen over het maken van een podcast of wil je meer weten over het huren van apparatuur? Neem dan contact op met Wilma Kannegieter of met een teamgenoot van O&O|FMR team Onderwijsontwikkeling.

    Deze cursus is ontwikkeld door Wilma Kannegieter en Amber van ’t Veen in samenwerking met O&O|FMR team Onderwijsontwikkeling.

Creative Commons License

Gerelateerde documenten:

Didactiek

Programmatisch toetsen: aan de slag

 Wil jij aan de slag gaan met programmatisch toetsen (PT)? In dit artikel vind je de bronnen gemaakt en/of verzameld door O&O|FMR.
31-01-2022
Didactiek

Een goede PowerPoint bij je kennisclip; hoe maak je die?

 In een korte, speciaal voor FMR-docenten ontwikkelde online cursus, leer je hoe je de PowerPoint presentatie bij je kennisclip aantrekkelijker en effectiever maakt voor je studenten.
14-12-2021
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. de ideale blend met Mark Bouwman (podcast)

 Mark Bouwman (docent bij TP) vertelt Amber van 't Veen (student-assistent bij FMR) over zijn ervaring met blended learning en nieuwe mogelijkheden voor verbindend kennisdelen, samenwerken en communiceren in tijden van (post-)Corona.
16-05-2022
Didactiek

Lessons learned: bijeenkomst “Blend je onderwijs”

 Hoe kan Blended leren ingezet worden met als doel meer studentbinding te realiseren? Binnen dit onderwerp liepen we snel tegen een struikelblok op: hoe zet je Blended leren in als er weinig socialisatie en -binding onderling is?
16-03-2023
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. duurzaamheid in het onderwijs met Rick Schellingerhout

 In deze podcast editie gaat Amber van 't Veen (net afgestudeerd aan de opleiding Creative Business!) in gesprek met Rick Schellingerhout. Rick is actief in de deelraad, het FMR netwerk Duurzaamheid en docent SW. Wist je dat er een Brightspace docent course is over duurzaamheid?
27-09-2022
Didactiek

Bloggen in het onderwijs

 Je kunt een weblog, of kortweg ‘blog’, zien als een soort digitaal dagboek in de vorm van een website, waarin je als gebruiker rapporteert over wat je hebt gedaan, gehoord, gezien, geleerd, ervaren etc. Hoe kun je blogs inzetten in het onderwijs?
31-07-2018
DLO

Online digitaal prikbord: Padlet

 Padlet als tool laat zich het best vergelijken met een online prikbord. Als docent zet je een prikbord klaar. Studenten kunnen dan de input via hun telefoon/tablet/laptop als digitale post-its op het prikbord ‘plakken.
04-01-2021
Praktijkverhalen

Binding in blended onderwijs: good practices van FMR-collega’s

 De afdeling Onderwijs en Onderzoek van de Faculteit Maatschappij en Recht (O&O|FMR) heeft afgelopen studiejaar gewerkt aan een onderzoek naar binding in blended onderwijs. In dit artikel vind je een bundeling van goede voorbeelden van FMR-collega's.
29-06-2021
© Onderwijslab faculteit Maatschappij en Recht 2024