• Het herontwikkelen van een vak (podcast)

Japke Ebbinge in gesprek met docent Tim Koolstra over de vernieuwing van het vak ‘Online Tools’. Hoe daag je studenten uit om zelf creatief aan de slag te gaan met concrete vragen uit maatschappij en werkveld. Welke werkvormen kan je daarbij inzetten en welke rol heb je als docent?

 

 

Creative Commons License

Gerelateerde documenten:

Didactiek

Programmatisch toetsen: aan de slag

 Wil jij aan de slag gaan met programmatisch toetsen (PT)? In dit artikel vind je de bronnen gemaakt en/of verzameld door O&O|FMR.
31-01-2022
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. Klimaatgesprekken met klimaatcoaches Anouk en Eva

 Student-assistent Amber van 't Veen is inmiddels alumnus van de FDMCI studie Creative Business. Voor FMR gaat ze nog even door en deze keer heeft ze Eva Post en Anouk Visser van TP in de radiostudio uitgenodigd om meer te horen over de HvA Klimaatgesprekken.
18-11-2022
Didactiek

Lessons learned: bijeenkomst “Blend je onderwijs”

 Hoe kan Blended leren ingezet worden met als doel meer studentbinding te realiseren? Binnen dit onderwerp liepen we snel tegen een struikelblok op: hoe zet je Blended leren in als er weinig socialisatie en -binding onderling is?
16-03-2023
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. passie voor onderwijs met Lieke Andeweg (podcast)

 In deze podcast vertelt Lieke openhartig over haar passie voor onderwijs en hoe het lager en het hoger onderwijs in veel opzichten best op elkaar lijken.
08-06-2022
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. de Toolbox Onderzoek met docenten en studenten Social Work (podcast)

 In deze vierde podcast aflevering spreekt Amber met twee docenten en twee studenten van Social Work over de toolbox Onderzoek die in cocreatie is ontwikkeld.
13-06-2022
Didactiek

Amber onderzoekt.. ACT coaching voor studieloopbaanbegeleiders

 Amber onderzoekt.. zit er helaas alweer op. In deze laatste aflevering van de podcastreeks spreekt Amber TP-docenten Hadassa Kruithof en Michiel Oudega in die een ACT-training ontwikkelen voor studieloopbaanbegeleiders.
28-11-2022
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. de perfecte master samenstellen met Joort Visser (podcast)

 In de podcastreeks 'Amber Onderzoekt', gaat Amber in gesprek met docenten over hun onderwijs. In deze tweede aflevering praat ze met Joort Visser, docent en jaarcoördinator van de Master Legal Management over het blended maken van onderwijs, mét integratie tussen de vakken.
02-06-2022
Didactiek

Blended learning FMR – Van ICT-focus naar breder onderwijsontwerp

 Blended learning gaat om de optimale afstemming tussen (a)synchrone leeractiviteiten waarbij ICT een middel kan zijn om interactie te bevorderen. In het post-corona tijdperk benadert het project blended learning vanuit een breder onderwijskundig ontwerp perspectief.
20-03-2023
Didactiek

Medewerkers blended didactiek bij FMR

 Sinds een aantal jaar beschikken een aantal opleidingen van de faculteit Maatschappij & Recht over medewerkers blended didactiek. Een vrij nieuwe rol binnen onze organisatie. Maar wat doen deze collega’s precies en hoe is deze nieuwe rol tot stand gekomen binnen de faculteit?
03-04-2023
Didactiek

Blended learning

 Wat is blended learning eigenlijk? En hoe kun je dat concept toepassen in je praktijk?
24-01-2018
© Onderwijslab faculteit Maatschappij en Recht 2024