Bijeenkomsten
Colofon
Aanmelden
PowerPoint optimaal gebruiken bij je kennisclip?
Klik hier voor de korte online cursus
Zo ga je aan de slag met programmatisch toetsen
Dat wil ik
Amber onderzoekt.. Blended learning bij TP met Mark Bouwman
Naar de podcast
Previous
Next
Alle (47)
Didactiek (19)
DLO (3)
Leeromgeving (4)
Praktijkverhalen (22)
Tools (11)
Thema’s
Kwaliteitsscore
Kwaliteitsscore
Datum
Naam
Populariteit
Oplopend
Aflopend
Didactiek
6 tips voor het vormgeven van het blended onderwijsontwerp
Maartje Visser, lerarenopleider Engels bij FOO, deelt haar tips bij de plenaire bijeenkomst van het FMR project Blended Learning
onderwijsontwerp
,
werkvormen
08-09-2023
Didactiek
EMBED, leergemeenschappen en flashcards
Blog naar aanleiding van de plenaire bijeenkomst Blended Leren FMR bij de opleiding HBO-Rechten
02-07-2023
Didactiek
Blended Learning FMR – FeedbackFruits; (laag)hangend fruit, maar tegen welke kosten?
De opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening deelt ervaringen tijdens een plenaire projectbijeenkomst
begeleiden
,
reflecteren
22-06-2023
Praktijkverhalen
Blended Learning FMR – Ervaring Social Work
Dinsdag 28 maart was het weer tijd voor de maandelijkse plenaire bijeenkomst van het project Blended Learning, een moment waarin opleidingen van FMR hun doelstelling, kennis en ervaring delen. Deze maand was het de beurt van de opleiding Social Work.
onderwijsontwerp
31-05-2023
Didactiek
Medewerkers blended didactiek bij FMR
Sinds een aantal jaar beschikken een aantal opleidingen van de faculteit Maatschappij & Recht over medewerkers blended didactiek. Een vrij nieuwe rol binnen onze organisatie. Maar wat doen deze collega’s precies en hoe is deze nieuwe rol tot stand gekomen binnen de faculteit?
begeleiden
,
cocreëren
,
kennisdelen
,
onderwijsontwerp
03-04-2023
Didactiek
Blended learning FMR – Van ICT-focus naar breder onderwijsontwerp
Blended learning gaat om de optimale afstemming tussen (a)synchrone leeractiviteiten waarbij ICT een middel kan zijn om interactie te bevorderen. In het post-corona tijdperk benadert het project blended learning vanuit een breder onderwijskundig ontwerp perspectief.
cocreëren
,
kennisdelen
,
leergemeenschap
,
onderwijsontwerp
20-03-2023
Didactiek
Lessons learned: bijeenkomst “Blend je onderwijs”
Hoe kan Blended leren ingezet worden met als doel meer studentbinding te realiseren? Binnen dit onderwerp liepen we snel tegen een struikelblok op: hoe zet je Blended leren in als er weinig socialisatie en -binding onderling is?
activeren
,
kennisdelen
,
onderwijsontwerp
16-03-2023
Didactiek
Blended Learning FMR – Een kijkje achter de schermen bij onderwijsontwerp en professionaliseringsbijeenkomst van TP
Practice what you preach: vanuit het project blended learning FMR organiseerde Toegepaste Psychologie (TP) de plenaire bijeenkomst op een blended manier. In deze bijeenkomst presenteerde TP hun onderwijsontwerp en opzet van de eerstvolgende professionaliseringsbijeenkomst.
23-02-2023
Didactiek
Didactisch omgaan met ChatGPT Artificial Intelligence
Wat is ChatGPT, de artificial Intelligence tekstgenerator, en wat betekent dit voor het onderwijs? De collega's van FOO schreven er dit artikel over.
beoordelen
,
mediawijsheid
23-01-2023
Didactiek
Amber onderzoekt.. ACT coaching voor studieloopbaanbegeleiders
Amber onderzoekt.. zit er helaas alweer op. In deze laatste aflevering van de podcastreeks spreekt Amber TP-docenten Hadassa Kruithof en Michiel Oudega in die een ACT-training ontwikkelen voor studieloopbaanbegeleiders.
activeren
,
begeleiden
,
communiceren
,
reflecteren
28-11-2022
Praktijkverhalen
Amber onderzoekt.. Klimaatgesprekken met klimaatcoaches Anouk en Eva
Student-assistent Amber van 't Veen is inmiddels alumnus van de FDMCI studie Creative Business. Voor FMR gaat ze nog even door en deze keer heeft ze Eva Post en Anouk Visser van TP in de radiostudio uitgenodigd om meer te horen over de HvA Klimaatgesprekken.
activeren
,
begeleiden
,
leergemeenschap
18-11-2022
Praktijkverhalen
Amber onderzoekt.. duurzaamheid in het onderwijs met Rick Schellingerhout
In deze podcast editie gaat Amber van 't Veen (net afgestudeerd aan de opleiding Creative Business!) in gesprek met Rick Schellingerhout. Rick is actief in de deelraad, het FMR netwerk Duurzaamheid en docent SW. Wist je dat er een Brightspace docent course is over duurzaamheid?
activeren
,
bronnen
,
course
,
kennisdelen
27-09-2022
Didactiek
Podcast maken voor beginners.. in het onderwijs!
Podcasts worden steeds populairder en ook in het onderwijs wordt deze vorm van vertellen steeds meer gebruikt. Daarom is er nu een online cursus samengesteld voor FMR docenten en onderzoekers die overwegen om een podcast te maken. Lees snel verder!
activeren
,
audio
,
kennisdelen
05-09-2022
Praktijkverhalen
Amber onderzoekt.. de Toolbox Onderzoek met docenten en studenten Social Work (podcast)
In deze vierde podcast aflevering spreekt Amber met twee docenten en twee studenten van Social Work over de toolbox Onderzoek die in cocreatie is ontwikkeld.
activeren
,
bronnen
,
cocreëren
13-06-2022
Praktijkverhalen
Amber onderzoekt.. passie voor onderwijs met Lieke Andeweg (podcast)
In deze podcast vertelt Lieke openhartig over haar passie voor onderwijs en hoe het lager en het hoger onderwijs in veel opzichten best op elkaar lijken.
activeren
,
begeleiden
,
cocreëren
08-06-2022
Praktijkverhalen
Amber onderzoekt.. de perfecte master samenstellen met Joort Visser (podcast)
In de podcastreeks 'Amber Onderzoekt', gaat Amber in gesprek met docenten over hun onderwijs. In deze tweede aflevering praat ze met Joort Visser, docent en jaarcoördinator van de Master Legal Management over het blended maken van onderwijs, mét integratie tussen de vakken.
activeren
,
cocreëren
,
leeromgeving
02-06-2022
Praktijkverhalen
Amber onderzoekt.. de ideale blend met Mark Bouwman (podcast)
Mark Bouwman (docent bij TP) vertelt Amber van 't Veen (student-assistent bij FMR) over zijn ervaring met blended learning en nieuwe mogelijkheden voor verbindend kennisdelen, samenwerken en communiceren in tijden van (post-)Corona.
activeren
,
communiceren
,
kennisdelen
16-05-2022
Didactiek
Programmatisch toetsen: aan de slag
Wil jij aan de slag gaan met programmatisch toetsen (PT)? In dit artikel vind je de bronnen gemaakt en/of verzameld door O&O|FMR.
begeleiden
,
beoordelen
,
kennisdelen
,
onderwijsontwerp
31-01-2022
Didactiek
Een goede PowerPoint bij je kennisclip; hoe maak je die?
In een korte, speciaal voor FMR-docenten ontwikkelde online cursus, leer je hoe je de PowerPoint presentatie bij je kennisclip aantrekkelijker en effectiever maakt voor je studenten.
communiceren
,
kennisdelen
,
presenteren
14-12-2021
Praktijkverhalen
Binding in blended onderwijs: good practices van FMR-collega’s
De afdeling Onderwijs en Onderzoek van de Faculteit Maatschappij en Recht (O&O|FMR) heeft afgelopen studiejaar gewerkt aan een onderzoek naar binding in blended onderwijs. In dit artikel vind je een bundeling van goede voorbeelden van FMR-collega's.
activeren
,
kennisdelen
,
online
29-06-2021
Praktijkverhalen
Good practice: het opleidingsmagazine van Bestuurskunde
De afgelopen periode zijn twee interessante, nieuwe ingrediënten toegevoegd bij Bestuurskunde; een opleidingsmagazine en -podcast voor én door studenten, waarin verhalen vanuit de opleiding worden uitgewisseld.
cocreëren
,
kennisdelen
,
leeromgeving
16-06-2021
DLO
Online digitaal prikbord: Padlet
Padlet als tool laat zich het best vergelijken met een online prikbord. Als docent zet je een prikbord klaar. Studenten kunnen dan de input via hun telefoon/tablet/laptop als digitale post-its op het prikbord ‘plakken.
activeren
,
kennisdelen
,
online
,
werkvormen
04-01-2021
DLO
Maak van je Brightspace-Course geen puzzel
Zomaar een fictief gesprek tussen twee studenten die elkaar appen over collegestof. Beide studenten zitten thuis te studeren, alleen op hun kamer. Met als voornaamste houvast bij het leren: de Brightspaceomgeving van de cursus en een paar medestudenten.
Brightspace
08-12-2020
Tools
URL Shortener
Met edu.nl kun je voor lange URLs een korte link aanmaken die begint met edu.nl. edu.nl is veilig en privacy-vriendelijk.
leeromgeving
,
onderwijslogistiek
,
online
02-10-2020
DLO
De volgende stap in je digitale onderwijs
Hoe begin je met het doorontwikkelen van je onderwijs? De HvA heeft een tool ontwikkeld om je te helpen om keuzes te maken.
gamification
,
onderwijsontwerp
,
reflecteren
04-09-2020
Praktijkverhalen
Marco Hofman (BSK) over zijn online avonturen in het Corona tijdperk
Een verhaal over het maken van verdiepende vlogs en kennisclips
leeromgeving
06-06-2020
Didactiek
Deja Vu
DIDACTIEK EN TECHNOLOGIE: Alles komt terug – zelfs live streams
leeromgeving
,
werkvormen
31-05-2020
Tools
Communiceren en Samenwerken met Microsoft Teams
Teams is het communicatie- en samenwerkingsplatform van Microsoft. Het vormt een belangrijk onderdeel binnen Office 365.
communiceren
,
online
26-03-2020
Tools
FeedbackFruits-suite met online onderwijstools
Leverancier FeedbackFruits heeft een uitgebreide suite van mooie digitale onderwijstools. Ze zijn bovendien gekoppeld aan ons LMS Brightspace. Op deze pagina vind je per tool een beknopte uitleg.
Brightspace
,
onderwijsontwerp
,
online
,
werkvormen
21-03-2020
Leeromgeving
OnStage en Brightspace; de verschillen en overeenkomsten
In dit artikel staan de overeenkomsten en verschillen tussen Brightspace en OnStage op een rijtje. Neem voor advies over de (didactische) toepassing contact op met de blended learning adviseurs van FMR via brightspace-fmr@hva.nl.
begeleiden
,
beoordelen
13-03-2020
Didactiek
Leren in leergemeenschappen vanuit docentperspectief (podcast)
Japke Ebbinge in gesprek met Irene Buddingh over het invoeren van een nieuwe onderwijsvorm.
leergemeenschap
11-01-2020
Praktijkverhalen
Leren in een leergemeenschap – Ervaringen en uitdagingen (podcast)
Japke Ebbinge in gesprek met studenten TP over het eerste jaar studeren in leergemeenschappen.
begeleiden
18-12-2019
Leeromgeving
Good practice: Structuur in de Brightspace course
In deze good practice deelt Liesbeth Bouwman van Bestuurskunde haar ervaring met en aanbevelingen over het structureren van de content in je course in Brightspace.
communiceren
,
webredactie
10-12-2019
Leeromgeving
Let op! Hoe voorkom je problemen in Brightspace?
Dit artikel geeft aanwijzingen die je kunnen helpen om veel voorkomende problemen in Brightspace te vermijden.
Brightspace
11-11-2019
Praktijkverhalen
Studeren in een leergemeenschap – Hoe werkt dat?
De opleiding Toegepaste Psychologie is in september 2018 begonnen met het invoeren van een nieuw onderwijsconcept. Opleiders, stagiaires en studenten vertellen over de eerste ervaringen.
cocreëren
,
leergemeenschap
,
leeromgeving
23-01-2019
Tools
Mindmaps maken
Mindmappen is het maken van een mindmap, een diagram dat onder de 'graphic organizers' valt. Dit zijn communicatiemiddelen die symbolen gebruiken om kennis, concepten, gedachten of ideeën en hun relaties overzichtelijk te maken.
online
,
presenteren
,
werkvormen
01-11-2018
Tools
Leren presenteren in virtual reality
Voor sommige studenten kan het helpen om in virtual reality te oefenen met presentaties: in een veilige maar authentieke omgeving.
presenteren
,
virtual reality
14-08-2018
Didactiek
Bloggen in het onderwijs
Je kunt een weblog, of kortweg ‘blog’, zien als een soort digitaal dagboek in de vorm van een website, waarin je als gebruiker rapporteert over wat je hebt gedaan, gehoord, gezien, geleerd, ervaren etc. Hoe kun je blogs inzetten in het onderwijs?
cocreëren
,
communiceren
,
kennisdelen
,
presenteren
31-07-2018
Didactiek
Raamwerk voor blended module(her)ontwerp
Dit artikel biedt een raamwerk voor het (her)ontwerpen van een blended onderwijsmodule in een aantal overzichtelijke stappen.
leeromgeving
,
onderwijsontwerp
,
werkvormen
27-06-2018
Praktijkverhalen
Het herontwikkelen van een vak (podcast)
Tim Koolstra spreekt met Japke Ebbinge over de (her)ontwikkeling van zijn vak 'Online Tools'. Hoe daag je studenten uit creatieve oplossingen te bedenken voor hedendaagse problemen en wat is jouw rol als docent daarbij?
activeren
,
begeleiden
,
cocreëren
,
onderwijsontwerp
21-02-2018
Praktijkverhalen
Video-casuïstiek ontwikkelen en inzetten (podcast)
Docent Ineke Vlasman maakt in haar onderwijs gebruik van (zelf geproduceerde) video-casuïstiek waarin ervaringsdeskundigen hun verhaal vertellen. Wat komt er bij kijken om dit soort videomateriaal in te zetten? Ze vertelt erover in gesprek met Japke Ebbinge
onderwijsontwerp
,
reflecteren
,
video
,
werkvormen
21-02-2018
Tools
Flitscollege opnemen in de studio – voorbereiding en tips
Een studio-opname heeft een andere dynamiek dan een normaal college en vereist dan ook een andere voorbereiding voor de presentator/docent. Waar moet je rekening mee houden als je een flitscollege gaat opnemen? Hoe bereid je je voor?
audio
,
video
23-04-2018
Didactiek
TPACK
Wat is TPACK en wat kun je met dit concept?
onderwijsontwerp
,
werkvormen
24-01-2018
Didactiek
Blended learning
Wat is blended learning eigenlijk? En hoe kun je dat concept toepassen in je praktijk?
activeren
,
onderwijsontwerp
24-01-2018
Tools
Visualiseren met infographics
Met een infographic kunnen studenten hun opgedane kennis op een visuele manier overbrengen. Ook kun je een complex concept op een andere manier uitleggen. Door tekst en beeld te combineren bereik je zodoende verschillende typen studenten.
afbeeldingen
,
kennisdelen
,
presenteren
24-01-2018
Tools
Web/flitscolleges (wat & hoe)
Wil je een web/flitscollege opnemen? Hier lees je welke mogelijkheden er zijn en hoe eea in zijn werk gaat.
audio
,
video
23-04-2018
Didactiek
Vloggen
Vloggen is bloggen via video. Hoe werkt het en hoe zet je het in?
kennisdelen
,
mediawijsheid
,
presenteren
,
video
24-01-2018
×
Inloggen met HvA-id
Gebruikersnaam
Wachtwoord
Aanmelden
×
Toevoegen aan favorieten
Je hebt nog geen lijsten, maak er eerst een aan.
Maak een lijst