Praktijkverhalen

Project Blended Learning FMR – Social Work

 Dinsdag 28 maart was het weer tijd voor de maandelijkse plenaire bijeenkomst van het project Blended Learning, een moment waarin opleidingen van FMR hun doelstelling, kennis en ervaring delen. Deze maand was het de beurt van de opleiding Social Work.
31-05-2023
Didactiek

Lessons learned: bijeenkomst “Blend je onderwijs”

 Hoe kan Blended leren ingezet worden met als doel meer studentbinding te realiseren? Binnen dit onderwerp liepen we snel tegen een struikelblok op: hoe zet je Blended leren in als er weinig socialisatie en -binding onderling is?
16-03-2023
Didactiek

Project blended learning FMR: van ICT-focus naar breder onderwijsontwerp

 Blended learning gaat om de optimale afstemming tussen (a)synchrone leeractiviteiten waarbij ICT een middel kan zijn om interactie te bevorderen. In het post-corona tijdperk benadert het project blended learning vanuit een breder onderwijskundig ontwerp perspectief.
20-03-2023
Didactiek

Medewerkers blended didactiek bij FMR

 Sinds een aantal jaar beschikken een aantal opleidingen van de faculteit Maatschappij & Recht over medewerkers blended didactiek. Een vrij nieuwe rol binnen onze organisatie. Maar wat doen deze collega’s precies en hoe is deze nieuwe rol tot stand gekomen binnen de faculteit?
03-04-2023
Praktijkverhalen

Good practice: het opleidingsmagazine van Bestuurskunde

 De afgelopen periode zijn twee interessante, nieuwe ingrediënten toegevoegd bij Bestuurskunde; een opleidingsmagazine en -podcast voor én door studenten, waarin verhalen vanuit de opleiding worden uitgewisseld.
16-06-2021
Didactiek

Project blended learning FMR: Een kijkje achter de schermen bij het onderwijsontwerp en de professionaliseringsbijeenkomst van TP

 Practice what you preach: vanuit het project blended learning FMR organiseerde Toegepaste Psychologie (TP) de plenaire bijeenkomst op een blended manier. In deze bijeenkomst presenteerde TP hun onderwijsontwerp en opzet van de eerstvolgende professionaliseringsbijeenkomst.
23-02-2023
Didactiek

Didactisch omgaan met ChatGPT Artificial Intelligence

 Wat is ChatGPT, de artificial Intelligence tekstgenerator, en wat betekent dit voor het onderwijs? De collega's van FOO schreven er dit artikel over.
23-01-2023
Didactiek

Amber onderzoekt.. ACT coaching voor studieloopbaanbegeleiders

 Amber onderzoekt.. zit er helaas alweer op. In deze laatste aflevering van de podcastreeks spreekt Amber TP-docenten Hadassa Kruithof en Michiel Oudega in die een ACT-training ontwikkelen voor studieloopbaanbegeleiders.
28-11-2022
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. Klimaatgesprekken met klimaatcoaches Anouk en Eva

 Student-assistent Amber van 't Veen is inmiddels alumnus van de FDMCI studie Creative Business. Voor FMR gaat ze nog even door en deze keer heeft ze Eva Post en Anouk Visser van TP in de radiostudio uitgenodigd om meer te horen over de HvA Klimaatgesprekken.
18-11-2022
Praktijkverhalen

Amber onderzoekt.. duurzaamheid in het onderwijs met Rick Schellingerhout

 In deze podcast editie gaat Amber van 't Veen (net afgestudeerd aan de opleiding Creative Business!) in gesprek met Rick Schellingerhout. Rick is actief in de deelraad, het FMR netwerk Duurzaamheid en docent SW. Wist je dat er een Brightspace docent course is over duurzaamheid?
27-09-2022
© Onderwijslab faculteit Maatschappij en Recht 2023